11月6日早晨，州湾溪小学教师作业室里，正在举行一场无声地教研会，教师们各持己见，为团体备课建言献计。据了解，湾溪小学每月都会安排教师，依托国家中小学才智渠道，展开这样的线上研讨沟通，提高学校教育技能信息化和才智学校建造。

　　“国家中小学才智教育渠道”是一个具有专题教育，课程教育，课后服务，教师研修等多重资源与功用的网络站点渠道。为了加速建造才智学校，更好地将优质资源价值最大化，该校安排班主任和教师训练，在“才智中小学”软件上建立了“班级群”“家校沟通群”以及“学科教研组”和“班主任作业群”。经过该渠道的功用，给予学生们愈加多元化的学习体会。学生们可以终究靠云渠道上的学习体系来进行课后作业的提交和测验，教师们也可以终究靠这个渠道，一望而知的把握学生的学习状况，而且针对学生的学习状况做实时监测和评价，然后更好地调整教育学生的方法和战略。

　　别的，该校还建立了立异实验室和创客教室，为学生供给设备资源和实践时机，以倾听解说，观看学习，内化生成和实践操作等多种形式，彼此结合激起学生的立异潜能，尽力培育习惯年代开展和社会需求的现代化立异型人才。

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